Tarea 4: Desarrollo de la Competencia Digital y de Tratamiento de la Información.

• Título: "Puzzle visual anatómico".


• Ciclo / Nivel: 3º Ciclo E.P. y 1º Ciclo E.S.O.


• Organización: Por parejas. Ejecución simultánea.


• Materiales: 1 ordenador por pareja, 1 cámara de fotos digital por pareja, 1 impresora, 1 pendrive por pareja, papel continuo, tijeras, pegamento, fixo, folios, bolígrafos, tarjetas con nombres de zonas anatómicas.


• Desarrollo: con esta tarea, estudiaremos la anatomía del aparato locomotor utilizando medios informáticos para la investigación y exposición de la información.

En un principio, cada pareja coge de una bolsa una tarjeta con el nombre de una de las siguientes zonas anatómicas: cabeza, brazo, antebrazo, mano, tórax y parte alta de la espalda, abdomen y parte baja de la espalda, zona pélvica, muslo, pierna o pantorrilla, pie. (total: 10).

El trabajo consistirá en hacer dos fotos (frontal y dorsal) de la zona corporal que haya correspondido de uno de los dos integrantes de la pareja. Asimismo, cada pareja tendrá que buscar información básica en Internet sobre los elementos del aparato locomotor (huesos, músculos y articulaciones) que están situados en esa zona anatómica. Cuando hayan elaborado la información en un archivo Word (máximo 1 folio), la enviarán junto a las fotos a la dirección de e-mail del resto de las parejas, para compartir todo el grupo la información y las imágenes recogidas. Finalmente, imprimirán las fotos (cada una a tamaño folio) y el archivo con la información (otro folio más).

• Variantes y progresión: en una sesión posterior, sobre un papel continuo de gran tamaño, se irán recortando y uniendo las imágenes de todas las parejas, para formar dos cuerpos (frontal y dorsal), añadiendo al lado de cada zona corporal el folio con la información sobre los elementos del aparato locomotor.